大客户营销

王越

培训讲师:王越
授课方式:企业内部培训,线下面授
课程时长:3天2晚
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预约电话:020-34071250; 13378458028 (可加微信)

《大客户营销》课程大纲:

课程大纲:

第一部份、客户内部不同角色的分析

  • 角色一:决策层
    • 第一章、为什么见决策层?
      • 第一节、了解真实态度
        • 第一、判断是否正确了解我司
          • 一、地位差让下属不敢跟上司有效沟通;
          • 二、判断决策层理解是否正确
        • 第二、上下级信息不对称
          • 一、职务越高,拥有信息量就越充分,看问题就越准;
          • 二、遇到问题要从上往下问,从下问得到的答案永远是错的;
      • 第二节、增加自己影响力
      • 第三节、改变采购的标准
        • 一、更改预算
        • 二、更改日程
        • 三、增加资源
          • 1、单一部门的权力、专业能力非常有限,需要其他部门配合;
          • 2、考察供应商、鉴别产品好坏、需求调研等等,都需要人财物的支持;
    • 第二章、怎样见到决策层?
      • 第一节、通过陌生拜访
        • 一、上司会把下属引荐的人说的话,代表下属的意思;
        • 二、上司不认可下属推荐的人时,会怀疑下属的能力;
        • 三、上司在下属面前不方便直接表态;
      • 第二节、通过外围人员
      • 第三节、内部人员引荐
        • 第一、为什么不引荐?
        • 第二、为什么会帮引荐?
    • 第三章、决策层需求分析
      • 第一节、宏观利益
      • 第二节、管理平衡
        • 第一、上司考虑问题角度
          • 一、制度漏洞
          • 二、直接下属
          • 三、核心人才
          • 四、后备管理人员
        • 第二、不会轻易地表态
          • 一、政治意识强,对每家都客气,不轻易表态;
          • 二、以大局为重,有时不得不牺牲局部的利益;
          • 三、对信息需求量,远大于下属信息的供给量;
      • 第三节、忠诚度
        • 一、供应商始终把我们视作最重要的客户
        • 二、高层领导、关键人物重视本公司要求
        • 三、以我们需要作为自己持续改进的方向
    • 第四章、预测决策层管理风格
      • 第一节、告之型领导
      • 第二节、推销型领导
      • 第三节、参与型领导
      • 第四节、授权型领导

  • 角色二、采购部门
    • 第一章、采购部门职务的特点
      • 第一节、协调内部与外部统一口径的部门
        • 第一、对外,采购前是甲方,采购后是乙方,对内是乙方
        • 第二、有权决定你能否进入下一步
        • 第三、满足不同部门需求举例
      • 第二节、通常没有决定选择哪一家的权力
        • 第一、同时受到外部与内部的压力;
        • 第二、质量不要让他的决定被领导埋怨;
        • 第三、跟你合作,不管是对公司和自己,都有好处。
      • 第三节、相同时期对所有供应商态度相近
    • 第二章、采购部门需求分析
      • 第一节、部门业绩
        • 第一、直接成本
        • 第二、交易成本
        • 第三、终身成本
        • 第四、持续提升的可能性
      • 第二节、服务能力
      • 第三节、交易风险
        • 第一、采购风险
        • 第二、使用风险
      • 第四节、其他部门
    • 第三章、跟采购部门沟通的要点
      • 第一节、害怕暴露自己不专业;
        • 第一、征询、验证、解惑、听取建议
        • 第二、经常试探销售人员的专业程度
      • 第二节、提供情报的不确性;
        • 第一、真、假情报、不是独家情报、变动的情报;
        • 第二、完全诚实的人是做不了采购的;
      • 第三节、采购部门困难分析;
  • 角色三:技术部门
    • 第一章、技术部门职务特点
      • 第一节、清高,任何夸大的言词都会让自己不爽;
      • 第二节、不关心品牌与成功案例,关心技术指标;
      • 第三节、大量非理性动作;
    • 第二章、跟技术部门沟通要点
      • 第一节、喜欢谈事,不愿意谈情感,但接受情感后,有强烈回报心理
      • 第二节、沟通时要思维逻辑慎密,重视细节;
      • 第三节、非常看重别人对自己技术能力的评价;
      • 第四节、工作以预防、改进为主,防错性问题;
    • 第三章、技术部门需求分析
  • 角色四:使用部门
    • 第一章、使用部门职务特点
      • 第一节、追求自身的权力安全;
      • 第二节、可能会影响他的利益;
      • 第三节、关注焦点分析;
    • 第二章、使用部门需求分析
      • 第一、不改变使用习惯、各项损耗下降、人均效益上升
      • 第二、不增加相关配套条件、无需重要学习
      • 第三、大批量,重复性,一次性,稳定性、准时交货率、交货周期
    • 第三章、跟使用部门沟通要点
      • 第一、决定能否长期合作与客户满意;
        • 一、80%的问题都是通过使用环节暴露出来;
        • 二、使用环节暴露问题,认为自己是受害者;
        • 三、可能会甩锅推责,掩盖真实数据;
      • 第二、使用部门往往以内部客户自居;



第二部份、绘制权力地图


·         第一章、对决策链分析

o    第一节、了解权力架构

§  第一、股权结构图

§  第二、资本构成图

§  第三、派系结构图

§  第四、决策流程图

§  第五、相关政府部门

o    第二节、项目难点分析

§  第一、无人轻易愿意出头替你打破平衡;

§  第二、培育关系、找出头人、等待机会;

§  第三、大部分初次接待的人都不是决策者;

§  第四、获得内线支持

·         一、谁希望我们获胜?

o    1、反对竞争对手的盟友

o    2、反对支持竞争对手的盟友

o    3、寻找喜欢我们的盟友

·         二、内线表明如何支持?

·         三、内线的意愿与能力如何?

·         第二章、不同角色分析

o    第一节、购买角色分析

§  一、决策的人

§  二、付钱的人

§  三、采购的人

§  四、使用的人

§  五、受益的人

§  六、定标的人

§  七、促进的人

§  八、刺激的人

§  九、破坏的人

o    第二节、谁才是关键人

§  第一、关键人的重要性

·         一、跟项目就是跟人

·         二、区分关键少数人

o    1、你的优势,不如人家一句话

o    2、隐性排位更重要,重大的事都是小范围决定;

§  第二、判断关键人依据

·         一、基本条件

·         二、不同阶段

·         三、团队文化

o    1、集权文化

§  不需要证明对错,只要存疑就要被搁置

§  99个人夸你,只要老大”1个人不吭声,你得负分,而不是99

§  集权专注老大的中心工作,其余的都是浮云

o    2、授权文化

o    第三节、未知就是风险

§  第一、有的人不能让你成功,但有办法让你失败;

§  第二、不要忽视每一个人;

·         一、忽略即是威胁,忽略容易引起报复

·         二、谁说了算?派系如何?如何站队?和谁走得近?

·         三、谁控制这个资源,如何接近资源?

·         第三章、上下级的关系

o    第一节、上司是否认可下属

§  第一、怀疑下属能力

·         一、下属能力有限,难以达到要求

·         二、下属说服上司是件非常难的事

·         三、疑人不用是不负责!用人不疑是罪过

§  第二、名义上中层管理者

·         限于老板要求的事或习惯做的事,与基层没任何区别

o    第二节、下属是否服从上司

§  第一、水平低的领导水平高的,外行领导内行

§  第二、资历浅的领导资深的,空降兵领导本土兵、非关系户领导关系户

§  第三、短期内给自己带来不方便,不愿意改变工作方式;

§  第四、无责、无过、无力、试探心态

o    第三节、上下级圈子文化

§  第一、内圈

·         一、领导身边的红人,同样的话,不同人说效果不一样

·         二、凡事找服从自己的人商量,而不是能力强的人

·         三、为追随的高管工作,并不为企业工作;

§  第二、边圈

§  第三、外圈

·         第四章、部门之间关系

o    第一节、部门常见冲突

o    第二节、组织分权制衡

§  第一、用的不买,买的不定、定的不用

§  第二、导致其他部门不配合的原因

§  第三、各部门都希望利益最大化地控标;

·         第五章、同级之间关系

o    第一节、政绩竞争

o    第二节、晋升竞争

o    第三节、权威竞争

o    第四节、信任竞争

o    第五节、利益竞争

·         第六章、派系之间关系

o    第一节、不同派系之间矛盾体现

§  第一、至爱层

§  第二、亲密层

§  第三、普通层

§  第四、同事层

§  第五、陌生层

§  第六、最外层

o    第二节、不要接触不该接触的人

o    第三节、销售要成功的五个步骤

§  第一、自己首先定要行

§  第二、需要有人说你行

§  第三、说你行的人要行

§  第四、你说谁行谁就行

§  第五、谁敢对说你不行


第三部份、需求分析

  • 第一章、大客户需求认知;
    • 第一节、针对群体营销,而不仅是个体营销;
      • 第一、客户内部人员分析
        • 1、决策层
        • 2、管理层
        • 3、执行层
      • 第二、准备好群体沟通;
        • 一、销售对接采购
        • 二、生产对接生产
        • 三、技术对接技术
        • 四、领导对接领导
    • 第二节、双方是合作关系而不是交易关系;
      • 第一、分析客户主要的市场及选择供应商关注点
        • 一、核心市场
        • 二、强势市场
        • 三、均势市场
        • 四、弱势市场
        • 四、空白市场
      • 第二、了解客户主要的客户及选择供应商关注点
        • 一、老客户
        • 二、有影响力客户
        • 三、普通中小客户
      • 第三、了解客户的业绩情况及选择供应商关注点
        • 一、增长
        • 二、持平
        • 三、下滑
  • 第二章、大客户需求挖掘;
    • 第一节、客户目前存在哪些问题?
      • 第一、解决目前存在困难、担忧、未满足的欲望;
      • 第二、很多客户很难精确地描述自己的真实需求;
      • 第三、问题产生的起因
        • 一、对手原因
        • 二、客户期望
        • 三、趋势原因
        • 四、环境原因
        • 五、过往异常
    • 第二节、对大客户需求认知的错误
      • 第一、不关心客户的需求;
      • 第二、以产品为中心的需求;
      • 第三、只注重客情关系需求;
      • 第四、纯粹以客户为中心的需求;
        • 一、客户提出要求不一定合理
        • 二、客户要求合理,但我方做不到
        • 三、客户要求合理,但我主无优势
    • 第三节、找到“KPI负责人
      • 第一、对应内部某人的KPI”,需求才可能被发起;
        • 一、个人利益受影响,才去思考并发现组织的问题;
        • 二、组织利益影响了个人利益,客户才会购买;
        • 三、围绕他的KPI,进行价值传递
      • 第三、帮助客户实现增量
        • 一、客户目前现状如何?
        • 二、最终能够获益多少?
        • 三、需要多长时间实现?
        • 四、预期投资风险多高?
        • 五、需要投资多少金额?
          • 一、自己制还是外包
          • 二、投入与回报程度
          • 三、相关配套的投入
          • 四、相关关系的关注
        • 六、预算申请采购程序?
        • 七、预计计划执行时间?
    • 第四节、客户需求调研
      • 第一、客户需求的分类
        • 一、基本型需求
        • 二、期望型需求
        • 三、兴奋型需求
        • 四、无差异需求
        • 五、反向型需求
      • 第二、客户需求调研渠道
  • 第三章、需求解决的方案;
    • 第一节、客户自行解决
    • 第二节、竞品提供服务
      • 第一、完全满足客户的需求
      • 第二、部分满足客户的需求;
      • 第三、完全不满足客户的需求;
    • 第三节、有什么特别的差异?
      • 第一、能解决别人无法解决的问题;
      • 第二、如何对公司进行优势的包装;
        • 一、针对客户需求的卖点
        • 二、与竞争者差异化卖点
        • 三、根据公司进行定位
      • 第三、如何对产品卖点进行提炼;
  • 第四章、为什么需求会变化?
    • 第一节、客户的购买标准分析
      • 第一、未知型-不知道自己需要什么
      • 第二、不确定型-不知道自己怎么选择
      • 第三、半确定型-大概知道自己怎么选择
      • 第四、确定型-完全知道自己怎么选择
    • 第二节、客户购买标准的影响因素
      • 第一、客户采购有5个适当;
      • 第二、客户购买标准的来源
      • 第三、影响购买标准的因素
  • 第五章、个人需求的分析;
    • 第一节、有的需求并不能明示而是潜在的;
      • 第一、凡事对自己有利的,就是正确的;
        • 一、增加利益的人就是你的朋友;
        • 二、损失利益的人就是你的敌人;
        • 三、利益转化,敌人和朋友身份转变;
      • 第二、所谓组织利益,就是伪装后的个人利益;
    • 第二节、安全需求
      • 第一、追求安全需求的特点
        • 一、不出头,不出力、也不出错
        • 二、为了避嫌跟供应商保持距离
      • 第二、哪些人追求安全需求
    • 第三节、归属需求
      • 第一、追求归属需要的特点
        • 一、态度与高层一致
        • 二、获得领导的赏识
        • 三、为了搞好关系,防止被孤立
      • 第二、哪些人追求归属需要
    • 第四节、尊重需求
      • 第一、追求尊重需要的特点
      • 第二、哪些人追求尊重需要
    • 第五节、自我实现
      • 第一、追求自我实现特点;
      • 第二、哪些人追求自我实现?
  • 第六章、决策阻碍的分析;
    • 第一节、心理障碍
    • 第二节、态度障碍
    • 第三节、能力障碍
    • 第四节、风险恐惧


第四部份、跟踪与销售进程推进

  • 第一章、销售工作跟进的重要性;
    • 第一节、为什么要跟进客户?
      • 第一、了解客户决策进度
        • 一、判断客户在离开后发生了哪些事,考察了哪些供应商;
        • 二、你必须在竞争对手征服客户前,保证他还是你的客户;
        • 三、很少有客户第一次见面就成交;
      • 第二、让客户加深印象
        • 一、别指望客户第一次见你就记住你这个人,记住你讲的内容;
        • 二、别指望第一次见面能就能说服客户;
        • 三、通过不断的来往跟进增加买卖双方的粘性;
      • 第三、跟客户拉近关系
        • 一、珍惜每一个客户资源,不怕过错,只怕错过;
        • 二、跟进客户的过程就是拉近关系的过程;
        • 三、巩固前期接洽成果,及时邀约客户进行更深入洽谈;
      • 第四、抢占时间与注意力
        • 一、客户在我公司花的时间越多,给竞争者时间越少;
        • 二、客户在我公司投入成本越高,沉没成本越大;
        • 三、44%的销售人员一般跟进客户1次就放弃了;
    • 第二节、如何判断谁在推进客户?
      • 第一、竞争对手推进
      • 第二、我方主动推进
    • 第三节、学会杠杆借力
      • 第一、为什么要借力?
      • 第二、应该向谁借力”?
      • 第三、希望别人做什么?
      • 第四、如何选择伙伴?
    • 第四节、找精准鱼塘
  • 第二章、销售跟进的准备工作;
    • 第一节、接待人员
      • 第一、接待人员要求
      • 第二、沟通过程要求
      • 第三、冲突处理规则
      • 第四、参观考察流程
      • 第五、商品介绍流程
      • 第六、竞争情报收集
    • 第二节、服务规范
    • 第三节、流失机制
    • 第四节、做好内部资源协调
      • 第一、内部资源盘点
      • 第二节、外部资源盘点
      • 第三节、调用资源要讲明事项
  • 第三章、跟进客户的理由与频率;
    • 第一节、要选择何种借口
      • 第一、为每一次跟进找到漂亮的借口;
      • 第二、每次跟进不要流露强烈的渴望;
      • 第三、跟进客户的方法举例;
        • 一、知识产品跟进;
        • 二、节日问候跟进;
        • 三、活动的跟进法;
        • 四、礼物的跟进法;
        • 五、服务类的跟进;
        • 六、优惠政策的跟进
        • 七、提供帮助的信息
        • 八、借口路过此地,登门造访
        • 九、客户满意度调查
    • 第二节、跟进客户的频率
      • 第一、跟进客户频率的要求;
        • 一、通过有效跟进,吸引客户二次回复甚至多次回复
        • 二、太松,容易淡忘,错过关键节点,丢掉客户;
        • 三、跟进太急,导致厌烦,吓跑客户;
      • 第二、不同级别客户跟进频率;
      • 第三、要重点关注推进的时机;
    • 第三节、要坚持持之以恒
      • 第一、前紧后松
      • 第一、不要有畏难情绪
      • 第二、及时布下内线

第四章、疑问与异议的预测;

    • 第一节、我方原因
    • 第二节、客户原因
    • 第三节、价格原因
    • 第四节、产品原因
    • 第五节、需求原因
    • 第六节、时间原因
    • 第七节、竞争原因
    • 第八节、第三方原因
  • 第四章、客户的异议处理;
    • 第一节、为什么要提前预测客户异议;
      • 第一、大客户商讨决策时,我们通常是不在现场;
      • 第二、不同层级和部门疑问不同,减少不确定感;
      • 第三、有凭有据留下参考材料,而不是嘴上说说;
    • 第二节、证据材料准备
      • 第一、为什么要准备证据?
      • 第二、客户信任等级分析;
      • 第三、需要准备证明材料;
    • 第三节、销售风险承诺
      • 第一、为什么要客户承诺?
        • 一、人是有限理性,有冲动的一面;
        • 二、心理安慰,减少决策不确定感;
        • 三、客户对风险的认知;
      • 第二、客户感知的5个风险
    • 第四节、更改销售的政策
  • 第五章、提高客户的转化率;
    • 第一、有效电话率
    • 第二、预约面谈率
    • 第三、约见成功率
    • 第四、提高成交率
    • 第五、VIP客户转化率
    • 第六、VIP客户转忠诚率

● 讲师介绍

王越老师介绍:

基本信息:
23年工作经验、15年教龄;培训学员超5万人。
销售团队管理咨询师、销售培训讲师;
曾任可口可乐(中国)公司业务经理;
曾任阿里巴巴(中国)网络技术有限公司业务经理;
某民营500强企业销售总监;
清华大学.南京大学EMBA.华南理工大学特邀培训讲师;
新加坡莱佛士学院特约讲师;

参加王越老师课程的收益(同比与环比):

毛利率:提升最少20%订单毛利率;
客单量:最少增加客户15%的采购量;
大单率:最少提高10%大订单占比率;
转化率:最少提高20%客户转化率;
成交效率:每个订单成交效率最少提升30%;
客户流失:减少20%以上客户流失率;
客户忠诚:提高30%客户忠诚度;
新人存活:新员工存活率最少提升40%;
激发动力:让优秀老员工业绩提升最少20%;
节省时间:最少节省企业1年自我摸索的时间;
投入回报:让企业最少赚30倍的培训投入费用;

近万位学员参加过王越老师的课程。
日立集体长期指定销售团队培训讲师;
博威集团长期指定销售培训讲师;
亨通集团长期指定销售培训讲师;
分众传媒长期指定销售培训讲师;
南京力协电子集团连续3年参加18次公开课程;

代表性客户:
华为公司/海尔/立邦漆业/太平保险/欧普照明/可口可乐/扬子石化/百度/中国移动/携程网络/深圳南海酒店/软银公司/三一重工/东森包装/顺丰集团/日立电梯/博威集团/好丽友/大参林/捷捷电子/亨通集团/九阳电器/珠港机场/分众传媒/康佳集团/济南邮政/万通集团/南京医药总公司/国美电器/上海钧和集团

王越老师受课程形式
分工:每组选出队长、副队长、秘书、纪委,有组名、口号,让学员很快融入团队。
互动:讲师出题,2人先讨论,8人一组总结,集体给出答案,100%的参与度;
竞争:小组之间PK,选出最优答案,学员学习更有激情;
考核:三次考核,每次选出得分最高团队、成长最快团队,学员更投入;
奖罚:赢了有奖励,输了有处罚,让学习更有成就感;
快乐:王越老师14年讲课功底,亲切、风趣、幽默,内容有深度,懂学员的内心;
充实:每组学员一台电脑,边讲边填写内容,讲师采用思维导图+excel的方式受课程。

王越老师课程内容特点
1.以终为始:课程围绕业绩提升为目的开展策略与方法的学习;
2.催化生发:课程以催化学员的潜力为核心,教会找答案的方法,而不是纯讲授为中心;
3.落地执行:课程无限细化策略与方法,以立即执行为前提,让学员学完就能用;
4.全员营销:适合企业所有部门的人参加,营造全员营销的意识
5.成果转化:形成手册,将方法工具化,让80%的人,在80%的时间,做到80分。






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课程关键词:大客户营销


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